正 文：
重督查 抓整改 促发展
——攀西绵阳南山国际学校开展首次教育教学工作督查
为了加强学校教育教学工作的管理，认真抓好常规工作，进一步规范教育教学行为。强化全员重视管理的意识，提高人人参与管理的积极性，形成向管理要质量，以管理促发展的良好局面。经学校行政会研究决定，对学校小学部、初中部和高中部的教育教学工作进行一次全面督查。
学校对本次教育教学工作督查高度重视，专门制订了攀西绵阳南山国际学校教育教学工作督查方案，印发到各处（室）、学部和年级。何佳庠校长亲自担任学校教育教学工作督查领导小组组长，学校教科室牵头抽调了德育处、教务处、安保处的领导，特级教师和部分省级骨干教师组成了阵容强大，专业水平较高，工作能力较强的督查组。
本次学校教育教学工作督查的指导思想：以全面贯彻党的教育方针，高质量推进素质教育为出发点。以提升学校教育管理水平，提高教学质量为重点。突出德育为首位，坚持教学为中心，狠抓常规工作落实，重视教研科研，积极实施“三让、五步”教学法，推动学校持续、和谐发展。工作原则：总结成绩、查找问题、重视分析、增添措施、狠抓整改、提高效益。工作方式：一听（听部、年级领导相关工作介绍，听随堂课）；二看（看环境卫生、看文化建设、看课堂、看三操三餐、看午休晚睡等）；三查（查工作计划、总结，查工记录、会议记录，查教案、作业、听课记录，查班级日志、班主任工作手册等）；四问（开展学生问卷调查、教师个别问谈）；五交（督查组分头检查后，集中与部、年级领导及全部备课组长交换督查的情况）。
按照学校督查方案的要求和安排，2017年5月9日至13日督查组对小学部、初中部和高中部的教育管理、德育工作、教学常规、教研科研等教育教学工作进行了认真督查。督查中我们看到：攀西绵阳南山国际学校创办近两年来，在全国教育改革卓越校长何佳庠的领导下，全校师生团结奋进，艰苦创业，已实现了学校的快速发展，目前在校师生人数已超过三千人。通过对各学部、年级教育教学工作的督查，我们认为：以下九项工作效果明显，具有特色，值得总结、学习和借鉴，
一是：各学部、年级重视先进教育思想的学习，积极落实学校的办学理念，扎实推进新课程改革，全面实施素质教育。
二是：各学部、年级领导重视现代管理学知识的学习，管理理念新，教育教学管理能力较强。
三是：各学部、年级领导分工具体，职责明确，管理落实，工作效果好。学校创办近两年教育教学质量高，在历次县统考中小学部各年级各学科稳居德昌县第一名，在历次州、县统考中初中部两个年级各学科均以绝对优势名列德昌县第一名，位列全州前茅，高中部参加绵阳市统考综合评价名列绵阳市第三名。素质教育成果丰富，小学部的学生两次到北京参加少儿春晚演出，有六个节目获得金奖。初中部学生代表中国到美国联合国总部参加演出，受到中外教育界人士的好评。初中2018级学生廖震参加电影《红军小学》的拍摄，被摄制组评为优秀演员。小学部、初中部、高中部的学生参加省、州科技创新大赛，在获奖的等级和数量上名列全州前茅。
四是：各学部、年级教育教学管理制度规范、完善。高中2019级的教育教学工作规范管理要求，对班主任、科任教师、备课组、年级组、考试、奖励评价等都提出了规范化的要求。
五是：各学部、年级德育工作思路清晰，全员育人，全程育人落实到位。安全工作常抓不懈，安全工作机制完善，安全工作预案完备，安全隐患排查和整改及时，安全教育和演练定期开展。重视班主任队伍建设，定期或不定期召开班主任工作会，培训、研究和安排班级管理工作。加强对学生的管理，坚持严格要求，严肃教育的原则，突出优良班风、学风的建设。
六是：各学部、年级能认真执行部颁课程计划，重视地方课程的开设，狠抓校本课程的开发。活动课和选修课时间落实、师资到位、内容丰富、形式多样。目前小学部的书法课、陶艺课和音乐课已初具特色。初中部的各种兴趣班、培优班深受学生欢迎。
七是：教学常规落实，全校多数教师能认真执行学校备课制度的要求，做到备课标、备教材，备目标、备过程、备学生、备方法、备作业和备预习。很多教师都按照“三让、五步”教学法的要求设计了导学案。小学部数学科教师罗亮，初中数学科教师彭江、赖均成，沈光维，物理科教师王福凯，高中部语文教师蔡向前、扬益中，数学科教师时友成、陈旭东、杜红林，英语科教师董靖雯、殷红，化学科教师张建红，生物科教师罗勇、赵安科、刘帮念等教师对“三让、五步”教学法进行了卓有成效的探索。课堂上绝大多数教师准备充分，能突出学生的主体地位，能抓住重点难点，能贯彻高效课堂的理念。很多教师在课堂教学中积极实施“三让、五步”教学法，基本上体现了读、议、讲、练、结五个环节，初步达到让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来的课堂教学改革目标。小学部语文科教师石扬平，初中部语文科教师徐帮建，数学科教师冉静等教师的课堂教学，从课堂设计、课堂组织、课堂活动、课堂氛围都独具匠心，深受学生好评。高中部物理科教师张金的评讲课，抓住了问题的关键，突破了学生存在的问题和困惑，善于总结解题的规律，重视指导学生解题的思路和方法，突出了评讲课的针对性和有效性。全校教师做到了人人听课、评课和研课。本学期全校教师人均听课都在15节以上。全校绝大部分教师能精选习题，作业适量，质量较高。并及时批改，落实纠错。初中2019级数学科教师蒋明银作业布置少，教学效果好，在“减负增质”上进行了大胆探索。
八是：各学部、年级重视教研科研工作，常规教研活动时间入格、人员落实、内容具体、记录详细、效果较好。专题教研活动积极开展。高中2018级开展了高效课堂专题学习和研究。课题研究稳步推进，学校英语教研组参与了国家级课题的研究。学校生物教研组的课题2016年被批准为州级科研课题，现巳开题正在实施研究。2017年学校又申报了三项州级科研课题。
九是:从各学部、年级学生问卷的统计来看，抽样问卷的学生360人。问卷的各个项目满意度全校平均都在93%以上。特别是对学校教育教学管理的满意度全校平均达到97.3%，对学校师德师风建设的满意度全校平均达到96.9%，对教师的工作态度和责任心的满意度全校平均达到97.5%。从问卷调查反映出学生对学校和教师的评价是很高的。
通过督查，我们也发现了各学部、年级在教育教学工作中存在的问题，主要表现在以下六个方面：
一是：个别学部、年级领导工作责任心不强，管理工作水平不高，工作不落实，不能很好地完成本职工作。
二是：个别学部、年级管理制度需要进一步修订和完善。
三是：个别教师的备课太简单，内容不具体，教学步骤不完善，不能有效指导教学。
四是：个别教师教学理念落后，课堂上讲得多，有效组织学生开展自主学习，合作探究少。
五是：个别备课组教研活动形式单一，听课、评课、研课的工作有待加强。集体备课流于形式，导学案编写的质量有待提高。
六是：个别教师关注学生不够，在课堂上表扬、鼓励少，批评多。
督查组希望全校领导和教师对这次教育教学工作督查中肯定的成绩，要认真学习、借鉴和推广。对提出的问题要正确认识，高度重视，认真分析，增添措施，落实整改。
学校首次教育教学工作督查顺利结束，但这只是学校教育督导工作迈出的第一步。根据何佳庠校长的要求和学校持续发展的需要，在今后学校的教育教学工作中，要进一步加强教育督导工作，加大教育教学工作的督查力度，将学校“重督查、抓整改、促发展”的督导工作思路落到实处，学校教科室将定期或不定期地组织开展教育教学工作的专项督查和全面督查。进一步督促全校领导和教师认真做好、做细、做实教育教学工作。确保学校“攀西领先，四川优秀，全国知名”的办学目标能顺利实现。
攀西绵阳南山国际学校教育教学工作督查组
2017年5月16日
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